Informationstechnik
Wir fördern den bewussten Umgang mit den neuen Informationstechnologien und bemühen uns, diese zunehmend im Unterrichtsalltag aller Fächer in den Dienst des Lernens und Lehrens zu stellen – nicht um konventionelle Lernarbeit zu ersetzen, sondern um diese durch die neue Kulturtechnik zu ergänzen und eine angemessene Medienkompetenz zu entwickeln. In Verbindung mit der zunehmenden Bedeutung des Internet sowie der wachsenden Verbreitung von Notebooks entstehen daraus folgende mittelfristige Weiterentwicklungen unserer IT-Struktur:
|
Wichtig ist uns auch ein rascheres Reagieren auf Änderungswünsche an der Software schulischer PCs. In einem ersten Schritt sind dazu alle Geräte in einem einzigen Schulnetz vereint worden. Im zweiten Schritt soll das bereits angewendete Clonen eines Master-Rechners durch eine zentralisierte und parallele Remote- Softwareinstallation für alle Schul-PCs ergänzt werden.
Ausbildung
Schülerinnen und Schüler bringen heutzutage erfahrungsgemäß gewisse Kompetenzen im Umgang mit Computern mit, welche die Schule durchaus nutzen kann. Allerdings beziehen sich diese häufig eher auf alterstypische Freizeitgewohnheiten wie chatten, surfen und Bedienung von Spielen als auf für Schule und Beruf relevante Qualifikationen. Darüber hinaus sind die Kompetenzen häufig unsystematisch und lückenhaft und variieren recht stark. Im Sinne einer durchgängigen „Computeralphabetisierung“ haben wir deshalb ein systematisches Ausbildungskonzept entwickelt, das die wichtigsten Anforderungen vermittelt und in einen qualifizierten Abschluss mündet.
Die Inhalte der Jahrgänge 5 – 9 sind für alle Schülerinnen und Schüler verbindlich und basieren auf einem schulinternen Curriculum, das sich an den Bausteine des ECDL (Europäischer Computerführerschein) orientiert. In allen Jahrgängen wird versucht, Querverbindungen zum Fachunterricht herzustellen. Alle Inhalte können mit Lernprogrammen vertieft und in Tests überprüft werden.
ECDL-Prüfungen werden auf freiwilliger Basis abgelegt und im Rahmen einer AG vorbereitet.
| Jahrgang | Inhalt | Umfang | Unterrichtsbezug | |
| 5 | Turbo Tippen | 0,5 | Orientierung am GaS |
Frau Jasinski Frau Weintraub Herr Schanz |
| 6 | Grundlagen der IT | 6 DS | Eingangsvoraussetzungen testen | Frau Stock |
| 7 | Präsentation | 6 DS | Bericht über Klassenfahrt | Frau Stock |
| 8 | Textverarbeitung | 6 DS | Praktikumsbericht | Frau Stock |
| 9 | Tabellenkalkulation | 6 DS | Frau Stock | |
| 10 |
ECDL - Prüfung Infos zur IT Nutzung am GaS |
2 | AG; Realschulklassen | Herr Sander; Klassenlehrer |
| 11 | Infos zur IT Nutzung am GaS | Kooperation mit dem Ratsgymnasium | Kurslehrer |
Für Computer – AGs in der Sek. I und Oberstufenkursen im Fach Informatik werden noch Lehrkräfte gesucht.
Datenschutz und Datensicherheit
Computer in Netzwerken sind erhöhten Gefahren ausgesetzt, das gilt auch für die eigenen Notebooks. Einen guten Überblick über die Thematik bietet die Broschüre des Landesbeauftragten für Datenschutz in Niedersachsen Schulen ans Netz - Mit Sicherheit. Die Beachtung einiger einfacher Regeln erhöht die Sicherheit von Daten auf dem eigenen Notebook wesentlich:
|
Regeln
Die dauerhafte Funktionsfähigkeit aller Bestandteile des Systems kann durch technische Vorkehrungen allein nicht garantiert werden. Die Verantwortung aller Beteiligten ist daher unerlässlich. Wir versuchen dies zu erreichen, indem wir alle Schüler bzw. deren Erziehungsberechtigte per Unterschrift verpflichten, unsere Benutzerordnung anzuerkennen und einzuhalten. Die dort formulierten Regeln gehen nicht zulasten von Schülern oder Eltern, sondern fordern gegenüber schulischem Eigentum den gleichen sorgsamen und fairen Umgang, wie er bei eigenem Besitz selbstverständlich ist. Wer dennoch meint, diesen Regeln nicht zustimmen zu können, darf unsere IT-Ausstattung nicht benutzen. |
Schüler der Jahrgänge 5 bis 9 anerkennen die Regeln durch Unterschrift im Silberplaner. Schüler, die später zu uns kommen (z.B. aufgrund eines Wechsels von der Realschule oder im Rahmen der Kooperation mit dem Rats-Gymnasium) laden die Benutzerordnungen von der Homepage herunter und geben den unterschriebenen Teil beim Klassenlehrer / Kurslehrer ab. Vollständige Sätze von Unterschriften werden im Sekretariat verwahrt. |
Support
.. bei technischen und organisatorischen Problemen bieten wir in schriftlicher Form:
|
... und in persönlicher Form:
|
Bitte
Wir bieten nicht nur Unterstützung – wir brauchen auch Unterstützung:
|
